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Per esempio nel libro di Charles Tournemire dedicato alla vita e l'opera di César Franck e/o in "monsieur Croche..." di Debussy. O in Rollin-Smith "Toward an Authentic Interpretation of the Organ Works of César Franck"... e in molti altri!

L'autore del libro è Naji Hakim. Il titolo "Guide pratique à l'improvisation"

Grazie! È un esperimento anche per me: devo ancora prendere le misure ma mi diverto moltissimo. Manca una sola lezione alla fine del modulo, sto facendo tesoro dei miei errori di percorso e prendo appunti sulle cose che hanno funzionato. L'obbiettivo è fare meglio l'anno prossimo.

Pian piano si spiega tutto. A presto Emanuele!

Non conosco questo dato, ma forse l'organista titolare Alberto Pozzaglio lo sa. Nelle note a questo video ho messe dei links alla sua pagina YT. Può provare chiederlo a lui!

Grazie!

In questo caso lo ha detto Luigi Lingiardi che ha fatto spostare a tale scopo la cassa collocata nella navata ed ha fatto costruire la cantoria per collocare il suo strumento.

@@claviorgan ovvio che l'abbia detto Lingiardi, tutto lavoro in più per lui, spostare tutto, e senza dubbio più facile che realizzare un organo come il suo in una cassa pensata per uno strumento di dimensioni più ridotte!

Si, l'organo è pensato in modo di amalgamarsi alla perfezione nella navata e il microfono della videocamera in cantoria non rende certo giustizia allo strumento! Lo scopo della condivisione è quello di far conoscere agli appassionati un tipo di strumento familiare solo a chi vive nell'area geografica padana. Per quanto riguarda le avvertenze, forse un giorno ne parlerò nel dettaglio, ma il tempo è sempre tiranno... Vedremo!

Visto quello settecentesco della chiesa S.Spirito?

Per fusione si intende proprio il riutilizzo del materiale tramite fusione per ricavare nuove lastre.

@@capitanoachab 🥲 riutilizzo del metallo. Sigh. Grazie.

Esattamente... ivi incluse le canne del prospetto di 24'@@vittoriobacchiega9118

Questa è una lezione preparatoria relativa al triennio.

Grazie a lei. Appena ne avrò il tempo metterò online la seconda...

Sì, se non dimenticherò di portare la telecamera quando andrò in conservatorio a farle! Dopodomani è in programma la seconda.

La ringrazio del suggerimento. Cercherò di essere più sintetico venerdì prossimo. Tenga però presente che: 1. Alcune digressioni servono per abbassare la tensione di chi, senza aver mai improvvisato in vita sua, si trova a farlo davanti a tutti. Senza un clima rilassato in classe stanno male tutti, prof e alunni. 2. Alcune digressioni, come quella in cui informo che Rameau rappresenta uno spartiacque e che Bach o Mozart non seguono le regole dell'armonia funzionale sono indispensabili. 3. La libertà del docente sui modi di condurre una lezione è uno degli elementi fondanti della moderna didattica. Gli allievi interni possono a volte esserne danneggiati, dal momento che sono tenuti a seguire anche le lezioni dei docenti che non amano, ma quando ci si imbatte in una lezione online non gradita... basta un click per uscire e saltare su un atro video!

Mi riferivo alle critiche alla società moderna, addirittura digressioni su Giovanni Allevi che sfociano quasi sullo sfogo che, per quanto possa trovare molti musicisti in accordo, sarebbe più opportuno mantenere fuori dalla didattica proprio per non “appesantire” il clima di essa. Grazie per aver ascoltato la mia opinione.

Ma quelle su Allevi ed Einaudi erano delle battute per rompere il ghiaccio con i ragazzi che incontravo per la prima volta! A differenza di molti miei colleghi non ho nulla contro di loro. Hanno fatto il loro percorso di studio e rispetto le loro scelte professionali. Mio figlio suona musica di Einaudi ma non per questo lo caccio di casa😀😀😀 @@MattiaLucchesiMattiaMusic

@@claviorgan allora mi scuso per la grande incomprensione. Ammetto di essere partito prevenuto nell’ambito musica “commerciale” non appena ho sentito la citazione..stanco dei soliti discorsi che spesso si sorbiscono a riguardo. Sono felice di sapere che un professionista del settore come Lei non diseredi il figlio al suono di “una mattina”, chiaramente poi dipenderà dall’orario in cui tal opera verrà eseguita? Scherzi a parte, grazie per il suo gentile chiarimento.

No problem, ci mancherebbe. Come musicista e come insegnante sono esposto ad apprezzamenti e a critiche. Non accettare le seconde sarebbe gravissimo.@@MattiaLucchesiMattiaMusic

Vacci piano.

Certo. Unione a cassetto III (clavier de Bombarde) alla II (Grand-Orgue) e I (Positif de Dos) alla II. Sotto al I corre una barra che comanda l'unione del II Man (e degli altri ad esso eventualmente uniti) al pedale. IV (Récit) e V (Echo) non sono uniti a nulla.

:) Or a crazy player/owner/tuner/technician doing everything by himself... Anyway: the most important thing is to put the instrument in a place with a stable temperature!

Il 9 Gennaio dello scorso anno. Io registro sempre quando studio per farmi il pelo quando, a casa, riascolto, quindi ho un harddisc pieno di prove registrate a Rieti. In attesa della messa in sicurezza, che avverrà a breve, ho deciso di pubblicare ogni tanto qualcosa.

è mia intenzione farlo... il tempo è tiranno, ma proverò!

Grazie! L'idea è quella di proseguire... poi di cose da fare ce ne sono sempre troppe, ma spero di riuscire a dare qualche altra indicazione di base. Buon lavoro intanto!

Grazie!

nella lezione parlo di triadi. Al momento opportunos parlerò degli accordi di settima. In ogni caso il trattamento nell'improvvisazione non è diverso da quello che si studia nei manuali di armonia.